top of page
Ako podporiť rozvoj vášho dieťaťa (vo veku 0-6 rokov) bez toho,
aby ste premeškali kľúčové obdobie
...aj keď ste o ňom doteraz nevedeli?

Patríte medzi zodpovedných rodičov a chcete vedieť:
Kadžý rodič chce vidieť svoje dieťa
úspešné, šťastné, vzdelané
a spokojné so svojím životom.

ALE...!

Teraz si nachvíľku predstavte záhradníka, ktorý túži vidieť svoju záhradu plnú rozkvitnutých kvetov, živých farieb a dokonalých plodov, ale nikdy nevezme do rúk lopatu ani semienka.
Namiesto toho, aby pripravil pôdu, pravidelne ju polieval, a hnojil, záhradník len deň čo deň stojí pri okne, sleduje prázdnu pôdu a čaká, až sa zázračne zjavia ruže a tulipány.
A keď príde čas žatvy, nájde svoju záhradu neplodnú a zanedbanú, zatiaľ čo okolité záhrady prekvitajú.
Vtedy začne obviňovať všetko možné a ostatných ľudí okolo seba, že jeho záhrada nie je plná rozkvitnutých kvetov, žiarivých farieb a dokonalých ovocí a zeleniny.
Asi takto nejako pristupuje mnoho rodičov ku výchove a vzdelávaniu svojich detí.

Možno to bude pre vás doslova šokujúca
informácia, ale aj mnoho zodpovedných
rodičov robí túto chybu
ako si inak vysvetlíte, že:

základné
zručnosti
Až 33% učiteliek hovorí, že deti nastupujú do škôlky alebo školy bez základných znalostí, hlavne kvôli tomu, že rodiča doma nevzdelávajú deti v kritickom v období od 0 do 6 rokov.
Deti neovládajú


Podľa OECD až viac, ako 35 percent slovenských žiakov nedisponuje ani základnými čitateľskými zručnosťami. Deti majú problémy s výslovnosťou určitých hlások a majú nedostatočnú slovnú zásobu.
s čítaním
a výslovnosťou
Deti majú problémy


Deti sú extrémne nepozorné
Deti majú problémy
A je dobre známe, že deti nedokážu v dnešnej dobe udržať pozornosť a nedokážu sa plne sústrediť na základné činnosti. (áno aj na učenie).

Veď dieťa sa to
prirodzene naučí
ALE!

Mnoho rodičov si neuvedomuje aké kritické je obdobie pre dieťa od narodenia až po 6 rok života.
Často v tomto období iba čakajú a prizerajú sa, že náhoda alebo okolie vyplní všetky nedostatky, a že ich deťom bude poskytnuté všetko potrebné pre ich vývoj bez aktívneho zásahu rodičov.
Pretože predsa deti sa učia samé od seba bez pomoci rodičov, keď príde ten správny čas, nie?


mnoho rodičov čaká čosi celkom iné
Ale namiesto toho







Skutočne je toto
osud mnohých rodičov a ich detí?
Alebo možno doteraz len nevedeli, aké kritické je obdobie pre dieťa od narodenia až po 6 rok života.
Nastavenie správneho smeru v rannom veku je kľúčové pre budúci úspech v životoch našich detí.
Vedzte, že...


toto zažíva drvivá väčšina
zodpovedných rodičov
Ten problém nie je v rodičoch.
Problém je v tom, že rodičom nikdy nikto nevysvetlí, aké kritické je obdobie od 0 do 6 rokov pre rozvoj dieťaťa a čo robiť v tomto životne dôležitom období.
Každý rodičom daruje hračky alebo oblečnie pre dieťa a v škole sa učí o rastlinách a zvieratách, ale TO, ČO NAOZAJ O VÝCHOVE A VZDELÁVANÍ DETÍ POTREBUJEME AKO RODIČIA VEDIEŤ, nám často zostáva skryté...
Rodičia nie ste v tom samy!
Tento problém majú
učitelia a aj samotný štát
Keď sa v prieskume OECD v roku 2012, žiakov pýtali či súhlasia alebo nesúhlasia s výrokom, že sa v škole cítia šťastní a, či deti rady chodia do školy, tak žiaci na Slovensku odpovedali:
"Vo všeobecnosti sa necítime šťastní vo svojich školách a niektorí dokonca uviedli, že do školy chodia neradi."
A situácia sa po 11 rokoch vôbec nezmenila.
Liga za duševné zdravie SR v roku 2023 meralo duševnú pohodu školákov. Do projektu sa zapojilo 12 škôl, dotazník vyplnilo 3350 žiakov a 500 učiteľov. Z projektu sa ukázalo, že..
V laviciach škôl sedia demotivované deti, ktoré sa cítia nezapojené a nevypočuté, akoby ich názor nikoho nezaujímal.

Ako učiteľka a vychovávateľka si všímala problémy, s ktorými sa každý deň stretávali nie len rodičia ale aj učitelia v škôlkach a školách pri vzdelávaní detí.
Elenka tieto problémy
videla každý deň

-
Bola úplne prekvapená, že deti nevedia základné veci - nevedia sa pozdraviť, nevedia jesť príborom, pri jedle sedieť za stolom, ako aj to, že deti nie sú v škôlkách odplienkované a nemajú hygienické návyky.
-
Ako učiteľka nedokázala popri práci nájsť dostatok času na to, aby si pripravila kvalitné vzdelávacie materiály vhodné pre vek detí, ktoré by mohla ihneď použiť. Realita je taká, že učitelia sa musia časťo rozhodnúť, či ich pripravia doma vo svojom voľnom čase.
-
Uvedomila si, že rodičia, (po pri upratovaný, varení, nakupovaní, koníčkoch, pracovných a mnohých iných povinnostiach), často nemajú dostatok času ani energie na to, aby sa svojim deťom plnohodnotene venovali a zabezpečili im kvalitné vzdelávacie materiály a aktivity.




Postupne sa jej odkrývala
pravda o tom, ako
sa hazarduje s našimi deťmi
-
Keď pracovala v súkromnej materskej škole, bola šokovaná, že zamestnanci dávali 3 ročným deťom pracovné zošity určené pre deti, ktoré majú 5 až 6 rokov a chystajú sa ísť do školy.
-
Všimla si, že firmy často len kvôli zisku znížia odporúčaný vek pre deti, pre ktoré sú určené pracovné zošity alebo vzdelávacie materiály, aby mohli predávať tieto produkty väčšiemu počtu detí.


-
Keď sa snažila na internete nájsť vzdelávacie materiály zistila, že internet je plný často zastaralých, nekvalitných alebo narýchlo „zbuchnutých“ materiálov pre deti a navyše často s obsahovými chybami.
-
Často sa stretávala s mamičkami, ktoré svojim deťom kupovali hračky, hry alebo pracovné zošity, ktoré neboli vhodné pre ich vek.


Potom rodičia mávajú mylné a zbytočné obavy
Pretože si myslia, že ich dieťa trpí nejakou poruchou alebo sa vyvíja pomalšie než by sa malo.
V spoločnosti sa týmto umelým a nezdravým spôsobom nevedomky zvyšuje tlak na deti, aby viac dosahovali.


Dá sa to zmeniť!
Viete, čo je skvelá správa???
Pokiaľ sa výchova a vzdelávanie zakladajú na najprirodzenejšom a najzábavnejšom princípe:
Tento 1 najprirodzenejší a najzábavnejší kľúčový princíp, ktorý by mal byť každému rodičovi známy a zrozumiteľný, často zostáva zabudnutý a podceňovaný.
Ale ešte predtým, než vám definitívne
prezradíme, aký to je,
si na chvíľu predstavte

aké by to bolo:

Získať zábavno-vzdelávanie plány, hry, materiály, aktivity a nástroje na každý deň, ktoré vaše dieťa budú baviť a motivujú ho k vzdlávaniu sa

Konečne vedieť,
ako zlepšiť sústredenie vášho dieťaťa za 20 minút denne (alebo menej)

Nebyť vo vzdelávaní a výchove osamote, mať sprievodcu na každý deň, ktorý je prispôsobený pre všetky vekové kategórie od 0 do 6 rokov

Prirodzene
motivovať dieťa, aby sa zaujímalo o učenie bez hrozieb, úplatkov a trestov

Sebe a vášmu dieťaťu uľahčili vzdelávanie, vďaka tomu, že by ste pochopiť a zistiť, aký štýl učenia vyhovuje vášmu dieťaťu

Keby dieťa nemalo stres so škôlky, nebálo sa počúvať druhých a nemalo stres, že neovláda základné zručnostiuž si viac nevyčítať to, že sme zlí rodičia, lebo naše dieťa nejaví záujem o vzdelávanie

Začať hneď od narodenia vášho dieťaťa rozpoznávať a pestovať jeho jedinečný talent, vďaka čomu bude pre neho výber školy, kariéry alebo podnikania oveľa prirodzenejší a jednoduchší

Keby ste začali
vášmu dieťaťu rozvíjať zručnosti
a kompetencie potrebné pre úspech v živote (a prestali rozvíjať nepotrebné zručnosti, ktoré už v dnešnom živote nevyužije)

Konečne sa prestať hádať s dieťaťom, keď sa má ísť učiť

Jednoducho sa učiť s vašim dieťaťom, BEZ TOHO aby si to všimlo a bránilo sa a vďaka tomu mať doma úspešné, šťastné, vzdelané a spokojné so svojím životom.



Teraz si isto poviete, oukej a máte čarovný prútik?
Lebo toto sa len tak docieliť nedá!
Veď už sme toho toľko vyskúľali a stále nič!

NIE!
Nepotrebujete čarovný prútik od
Ani nemusíte odrána do večera študovať novú revolučnú super metódu vzdelávania detí.
Harryho Pottera
Tieto predstavy sa môžu premeniť na realitu.
Stačí, keď pochopíte,čo je pre deti


najprirodzenejšie
a najzábavnejšie

HRA


Naozaj!
Tou najčastejšou a najväčšou chybou celkového systému, ktorý tu vznikol je, že sa z učenia odstránila všetka prirodzenosť, radosť a zábava.
Mnoho učiteľov a rodičov pri výchove a vzdelávaní detí pristupuje k deťom, akoby už boli dospelí.
Učenie vyzerá často, ako otravné memorovanie, pri ktorom deti sedia za stolom a keď to deti nudí, tak ich do učenia nútia a ak sa im niečo nepodarí alebo to nezvládajú, sú za to trestané.
HRA je pre deti najprirodzenejšia a najzábavnejšia forma učenia, do
ktorej deti nemusíte nútiť, ale budú sa chcieť učiť samy od seba.
FAKT JE TO AŽ TAKÉ JEDNODUCHÉ?
Áno. Naozaj!

Predstavte si, že ste pribrali trochu na váhe a rozhodli ste sa, že dnes pôjdete na prvý tréningový beh so svojím trénerom. Ale namiesto toho, aby vás vzal na krátky úvodný beh, on vás hneď pošle behať maratón.
Tréner sa vás na nič nepýta, a povie, že to musíte zabehnúť, pretože to povedal, a keď poviete, že vás behať maraton nebaví, a že nemáte šancu úspešne maratón zabehnúť, pretože sa naň trénuje niekoľko mesiacov, tak na vás nakričí a potrestá vás zato.
Teraz si položte zásadanú otázku:
Budete sa tešiť, na ďalší tréning a budete chcieť ísť na druhý deň opäť na tréning? Myslíme si, že asi nie.
A teraz si predstavte, že sa na behanie pripravujete postupne.
Tréning je prispôsobený vašemu veku a vašim schopnostiam, trénujete každý deň max. 20 minút, nikto vás do ničoho nenúti, nedostávate ťažké cvičenia a navyše vás tréning na beh baví, pretože tréner zvolil metódu, ktorá je pre vás prirodzená a zábavná.
Cítite ten obrovský rozdiel?
Takto isto funguje aj výchova a vzdelávanie detí.
A práve preto sme pre
maminy, otcov, rodičov, starých rodičov
a všetkých, ktorí vychovávajú a vzdelávajú deti pripravili:

Prvú online Zábavno-vzdelávaciu zónu
Prvá online Zábavno-vzdelávacia zóna je jedinečné miesto, ktoré je vytvorené na základe HRY pre deti vo veku od 0 do 6 rokov.

